{"id":49943,"date":"2026-10-10T17:56:57","date_gmt":"2026-10-10T15:56:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tsrm-pstrp.org\/?p=49943"},"modified":"2026-10-13T00:47:18","modified_gmt":"2026-10-12T22:47:18","slug":"congresso-logopedisti-bologna-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tsrm-pstrp.org\/index.php\/congresso-logopedisti-bologna-2026\/","title":{"rendered":"Competenze avanzate ma nessun titolo che le riconosca: i Logopedisti chiedono la laurea specialistica clinica"},"content":{"rendered":"

Chiuso a Bologna il 2\u00b0 Congresso nazionale, Rossetto (Presidente della Commissione di albo nazionale): i Logopedisti con competenze avanzate \u201channo diritto a un percorso formativo riconosciuto\u201d<\/em><\/p>\n

A chi si rivolge una famiglia quando un bambino non parla, o un paziente oncologico perde la voce dopo l\u2019intervento? A un Logopedista. Professionista sanitario che su molti casi clinici ha maturato competenze avanzate sul campo, nel lavoro di ogni giorno, ma che non pu\u00f2 ancora contare su un percorso di specializzazione riconosciuto. Da Bologna, dove si \u00e8 chiuso il 2\u00b0 Congresso nazionale dei Logopedisti, arriva la richiesta di colmare questo vuoto con una riforma che introduca lauree specialistiche cliniche per la professione.<\/p>\n

L\u2019appuntamento \u00e8 stato promosso dalla Commissione di albo nazionale dei Logopedisti, che fa parte della Federazione nazionale degli Ordini delle professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e della prevenzione (Fno Tsrm e Pstrp). Aprendo i lavori, Tiziana Rossetto<\/strong>, presidente della Commissione di albo, ha messo la formazione al centro della giornata: \u201cQuesto Congresso mette al centro del dibattito un tema fondamentale per il professionista sanitario, la formazione\u201d. A suo giudizio, la salute globale, con la sua complessit\u00e0 clinica, organizzativa, epidemiologica e sociale, obbliga i professionisti a un aggiornamento continuo di conoscenze e competenze, indispensabile per rispondere ai nuovi bisogni delle persone assistite e della comunit\u00e0.<\/p>\n

I Logopedisti italiani iscritti all\u2019albo sono circa 15 mila, 24 ogni 100 mila abitanti, contro una media europea di 40. Il lavoro, per chi si laurea, non manca. Secondo il XXVIII Rapporto AlmaLaurea, a un anno dal titolo risulta occupato l\u201989,7% dei laureati in Logopedia del 2024. E non manca nemmeno l\u2019interesse dei giovani. Per l\u2019anno accademico 2026\/2027 le universit\u00e0 statali hanno ricevuto 5.707 domande di ammissione a Logopedia per 1.150 posti, circa cinque per ogni posto, il secondo rapporto pi\u00f9 alto tra le 22 professioni sanitarie, con un aumento del 13,7% in un anno. Tuttavia, a una professione che appassiona e offre occupazione manca ancora un percorso di formazione avanzata all\u2019altezza delle responsabilit\u00e0 che i Logopedisti gi\u00e0 esercitano.<\/p>\n

Al congresso hanno partecipato 400 professionisti provenienti da tutta Italia. Dopo i saluti istituzionali, la mattinata \u00e8 partita con una sessione su come programmare le professioni sanitarie guardando ai bisogni di salute della popolazione, oltre che alla carenza di personale, e come la formazione del Logopedista possa passare dalle conoscenze alle competenze. Il confronto si \u00e8 poi allargato all\u2019Europa, con l\u2019esperienza della Francia, dove la laurea abilitante in logopedia dura cinque anni.<\/p>\n

A portare l\u2019esperienza d\u2019Oltralpe la presidente della federazione nazionale dei Logopedisti francesi, Sarah Degiovani<\/strong>: \u201cIn Francia l\u2019avanzamento della formazione ha portato a una maggiore autonomia e a una maggiore responsabilit\u00e0 professionale e, in seguito, a un diverso livello di inquadramento dei Logopedisti. Mi auguro che la formazione avanzata diventi una realt\u00e0 in tutta Europa\u201d, ha spiegato.<\/p>\n

Una tavola rotonda ha riportato la discussione sul piano nostrano, mettendo a confronto pi\u00f9 punti di vista su come costruire una formazione avanzata all\u2019altezza dei nuovi bisogni di salute, passando il testimone alla ricerca, indicata come leva strategica per il futuro della professione.<\/p>\n

Il pomeriggio \u00e8 stato dedicato alle competenze avanzate sul campo: pediatria, area neurologica e geriatrica, oncologia e audiologia, con un\u2019attenzione particolare alle competenze digitali e tecnologiche che rendono le cure pi\u00f9 personalizzate e accessibili. Spazio anche ai nuovi contesti di intervento logopedico, dalle cure palliative pediatriche al pronto soccorso. In parallelo, cinque sessioni poster hanno raccolto oltre 100 contributi scientifici nazionali e internazionali, dall\u2019area critica e dalla neonatologia alla voce e alla deglutizione dell\u2019adulto, fino all\u2019et\u00e0 evolutiva e ai disturbi dell\u2019apprendimento.<\/p>\n

Nelle conclusioni la presidente Tiziana Rossetto ha indicato la direzione del lavoro che attende la Commissione: \u201cI Logopedisti che esercitano gi\u00e0 competenze avanzate, con piena responsabilit\u00e0 sulla sicurezza delle cure, hanno diritto a un percorso formativo riconosciuto. Il nostro impegno \u00e8 di portare la richiesta, insieme alla Federazione nazionale, in tutte le sedi competenti\u201d.<\/p>\n

Diego Catania<\/strong>, presidente della Fno Tsrm e Pstrp, intervenuto al congresso, ha ricondotto la richiesta della Commissione al percorso di riordino delle professioni sanitarie, dove le competenze avanzate sono oggetto di discussione: \u201cOggi i Logopedisti hanno l\u2019esigenza di dare maggiore risalto alla formazione specialistica, indispensabile per rispondere ai nuovi bisogni di salute. Per la Federazione nazionale questa richiesta \u00e8 una priorit\u00e0. Nella riforma per il riordino delle professioni sanitarie le competenze avanzate sono un banco di prova, e ci impegneremo a portarle in quella discussione insieme alle Commissioni di albo, all\u2019universit\u00e0 e alle Regioni\u201d.<\/p>\n

\"congresso<\/p>\n

Rassegna stampa<\/strong><\/p>\n